研究生期间一直受导师精神压迫和不公正对待该怎么办，换导师成功的几率大吗

比较好的方法是去找辅导员或者研究生院的老师去反映这个问题，让他们去评估学生本人的心理状态。如果真的如所说的如此，那必然在交谈中会有所表现的，那么进一步去做一个心理测评，证实确实有问题，就可以做下步的打算。

这里需要强调的是，现在年轻人普遍娇生惯养，心理承压差，有时候导师的行为并无太大问题，可能仅仅是批评几句就心态失衡也不在少数 。这个时候，首先要调整的是自己的情绪，不然换导师也是如此。研究生院和辅导员在事情过程中会了解多方的意见做出最后的判断。如果证实导师方没有明显的问题，那可能会希望学生接受心理辅导，再和导师方进行沟通，以改变平时的交流做事方式。或者建议学生休学，进行全方位的心理治疗。

现在高校的学生心理问题相当严重，一旦出事情，学校和导师都会很麻烦，背负责任很重，甚至会影响到学校和导师的考评，大家在心里都不希望事情发展到不可挽回的局面，所以有了问题要及时沟通。有时候可能只是某些说话方式和一些语言的误会，并不是那种争锋相对的对抗，过去就过去了。

忍了吧，能让你毕业就行，我读研就是这样过来的，反正老板啥骂人的话都说了，只有你想不到没有他骂不到的，只要能毕业，忍他一两年就差不多了，走了以后联系方式一删除，把电脑清空，以后大路朝天各走各边，谁让你选他做导师呢，我这辈子都不会再去见那个老板了，我把毕业论文都打包了，再也不想打开了，唉。。。。。。他的缺点一大堆:说话啰嗦，一句话单曲循环，一件事说完了接着说第二第三第四遍，天天说他的师姐怎样师妹怎样，可四十多岁的人了连个老婆都没有，而且做事控制欲很强，有些事事无巨细，做事的每个环节都不让你独立思考，每天盯着你，跟着他做事的人就像个傻子一样听他指挥，他每天有事没事都要你陪着他，经常要你想一些不可思议的事，他问问题你回答他就骂你，说你插嘴不等他说完，你不回答他他就说你不动脑子，有时候问题没说完就跳跃到下一个问题，然后当你回答下一个问题的时候他说你就是个傻子，上个问题这么简单都不知道，跟他交流就是太累了，每次出去吃饭他都是个奇葩，总是把他那些破事拿出来过一遍，说完不过瘾再单曲循环几遍，谈到他的兄弟都个个有钱，亲戚都个个想从他那里弄钱，谈到他的朋友就是他师姐多么牛逼，师妹多有才华，谈到他自己他就多么优秀，在整个学校能达到他这水平的能有几个，在整个学院他有多牛逼，没有他这个学院能发几篇文章，都是他的存在提升了学院的实力，在整个校区就他出名，啥人他都认识，有时候做实验我在熟人那里借个东西他就说他多牛逼，他的面子多大，要不是他的面子别人都不理我(其实那是我同学借给我的)，反正所有的事不管你是对与错，好与坏，正确的事都是他的，错误的事都是你的，别人的事也是你做错的，不想写了，简直罄竹难书。

这个时代真的需要精神导师吗

这个问题问的特别好，这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。之前一直就提，二十一世纪是个信息爆炸的时代，到今天，体会才深刻起来，这个世界是个充满着宝贝的垃圾堆，或者说叫宝贝就隐藏在忙忙的信息中。

现代由于互联网的发达，人们轻易，随随便便地就可以获得信息，获得你想知道的答案。不过想想这些信息，答案都是从哪里来的呢？回答者。回答者回答很多，相信大部分人经过了调查研究，也不排除有些是东拼西凑，粗制滥造的。

不过整体说来，一个生命，一个有生命力的东西，都是一个系统，不单纯是一个点，哪怕这个点如何如何精细；也不是线，也不是面，我们需要一个圆，一个多维度的东西，不够是物质世界还是思想世界。

如此大量的非系统性的东西，会扰乱我们的心智，思想，所以好多时候，信息很多，但是想完成这个检索，那需要庞大的运算，我们没办法完成。此时，信息成了鸡肋，食之无味，弃之可惜。

于是乎，人们开始迷茫，开始寻求帮助，开始寻求导师。当然很多导师也处于各个阶段，有的也被信息嘞的喘不过气来，有的又复活了，于是乎，我们又陷入寻找导师的迷茫中来，或者有人干脆放弃寻找导师，自己要做自己的主，不过有些人可以，有些人仿佛又不可以呦。

临床心理科带教老师评语

该学生严格遵守我科规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退,并能与上级医师和同学和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团结.综合素质较好,业务能力强,表现良好,服从安排,听从指挥,实习期间,爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩.

全科医生转岗培训指导教师评语

各位医生们，你们在全科医生职转岗培训的过程中，能够有这么好的成绩，我作为指导教师，我向你们表示祝贺，你们这些全科医生在转岗培训的过程中，给我留下了深厚的印象，你们这些意象，你们在自己的本职工作中做的是非常出色的，是的是的，很大的，我希望你们有更好的成绩

专硕能出去参加会议吗

专硕当然可以出去参加会议的，专硕也是硕士研究生，在一定程度来讲，也是有自身的课题研究的，也需要多出去参加会议，增加自己的阅历和见识，进而拓宽自己的视野，打开自己的思路，激活自己的思维，以至回来后更好的开展自己的课题，以顺利毕业。